zadania dla klasy szóstej

1. Uzupełnij zdania:

W skład naszego układu słonecznego wchodzi …………………………………….. i krążące wokół niego planety. Aż 99% masy Układu Słonecznego skupia w sobie ……………………………………… . Planety powstały z krążącego wokół Słońca ………………………………………… . Nasz układ Słoneczny uformował się kilka …………………………………… lat temu. Układ słoneczny jest tworzony przez planety krążące wokół centralnie położonej ………………………………..….. . W przypadku naszego Układu Słonecznego nazywa się ona Słońcem. Nasz układ Słoneczny położony jest w jednym z ramion galaktyki noszącej nazwę ………………………………………                    …………………………….……………. . Andromeda to najbliższa nam ………………………………………….. . 

2. Jaka substancja prosta (pierwiastek) dominuje w składzie jądra ziemskiego, a jaka w składzie skorupy ziemskiej? 

Układ Słoneczny

Źródło:http://allegro.pl/uklad-sloneczny-niebo-podkladka-na-biurko-mapa-i5570045946.html

Przyjemne powtórzenie przed sprawdzianem lub zdobycie wiedzy o naszym najbliższym kosmicznym sąsiedztwie.

Zachęcam do obejrzenia filmu.

Wielki Kanion Kolorado

Źródło: http://www.arizona-leisure.com/grand-canyon-pictures.html

"Wielki Kanion napawa mnie podziwem. Wymyka się porównaniom i opisom, 

jest nieporównywalny do niczego na świecie."

Theodore Roosevelt

Wielki Kanion Kolorado to jeden z naturalnych Cudów Świata. Znajduje się w Stanach Zjednoczonych w stanie Arizona. Poniżej pokazano jego położenie na mapie Stanów Zjednoczonych.

źródło: http://www.worldeasyguides.com/usa/grand-canyon/grand-canyon-on-us-map/

Wielki Kanion został wyżłobiony przez rzekę Kolorado w skałach pochodzących z różnych okresów. Najstarsze z nich mają około 1800 mln lat, najmłodsze pochodzą z mezozoiku..Ściany Wielkiego Kanionu zbudowane są z łupków, iłołupków, wapieni, piaskowców, a także granitowych intruzji. Poprzeczne paski widoczna na ścianach kanionu to warstwy zbudowana z różnych skał. Im warstwa jest niżej położona, tym jest starsza. W skalach znaleźć można liczne skamieniałości, glonów, drzew, muszle morskich organizmów, a nawet szczątki dinozaurów. Kanion zaczął formować się 17 milionów lat temu, jego wschodni kraniec ukształtował się 5-6 mln lat temu. Przez ostatnie kilka milionów lat woda rzeki Kolorado drążyła głęboki kanion. 

Rozmiary Wielkiego Kanionu są naprawdę imponujące. Ma on długość 446 km, jego szerokość waha się od 160 m do 29 km. Ze względu na tak dużą szerokość mosty łączące obie strony kanionu mogą być budowane tylko w niektórych miejscach, co powoduje, że aby dostać się na drugą stronę, trzeba czasami pokonywać nawet kilkaset kilometrów. Średnia głębokość to 1600 m, w najgłębszym miejscu noszącym nazwę Wąwozu Granitowego, sięga nawet 2133 m, czyli ponad dwa kilometry. 

W 1918 roku został utworzony tu park narodowy - Grand Canyon National Park. Jego powierzchnia to prawie 5 tysięcy kilometrów kwadratowych. Rocznie odwiedza go prawie 4,5 mln turystów. Mogą oni korzystać między innymi. z platformy widokowej Skywalk. Jest to szklany "balkon" usytuowany na wysokości 1219 m nad dnem kanionu. Jest on wysunięty na 20 m wgłąb kanionu. 

Źródło: http://www.vegas-online.de/grandcanyon_skywalk.htm

Pierwsze ślady człowieka w okolicach Wielkiego Kanionu są datowane na 12 tysięcy lat p.n.e. Od tego czasy tereny te nieprzerwanie były zamieszkane przez Indian północnoamerykańskich. Uważa się, że pierwszy białym odkrywcą Kanionu był konkwistador Garcia Lopez de Cardenas, przybył on na te tereny w 1520 r. 

Choć warunki wydają się bardzo niegościnne, gorący, suchy klimat, tereny pustynne i półpustynne, występuje tu bardzo dużo gatunków roślin i zwierząt, niektóre z nich są typowe tylko dla tego regionu. Stwierdzono tu 1,7 tyś gatunków roślin naczyniowych, 64 gatunki mchów, 195 porostów, 350 gatunków ptaków w tym między innymi bielik amerykański i kondor kalifornijski, 90 gatunków ssaków i liczne gatunki gadów, w tym 6 typów grzechotników. W wodach rzeki Kolorado żyje 17 gatunków ryb, a na jej brzegach 9 gatunków płazów. 

KONDOR KALIFORNIJSKI

Źródło: http://www.vegas-online.de/grandcanyon_skywalk.htm

BIELIK AMERYKAŃSKI

Źródło: http://www.vegas-online.de/grandcanyon_skywalk.htm

KOJOT

Źródło: http://www.drapiezniki.pl/461-kojot.html

SKUNKS

Źródło: http://dinoanimals.pl/zwierzeta/skunks-mephitidae-smierdzacy-ssak/

"Widok nie z tego świata, jakby z innej planety. Cudowna, przedziwna, olbrzymia gra natury."

John Muir

Jeśli chcesz zobaczyć więcej zdjęć tego niezwykłego miejsca zajrzyj tutaj.

źródło: http://www.grandcanyonimage.com/Grand-Canyon-best-photos.htm

Źródła: Ilustrowana Encyklopedia Rodzinna - W świecie wiedzy, MMXI International Publishers AB

Wikipedia

http://usa.lovetotravel.pl/wielki_kanion_kolorado

Zadania dla klasy szóstej

1.       Napisz jakiej strefy oświetlenia dotyczą poniższe zdania:

a.       Jest najlepiej oświetloną strefą.

b.      Jest najsłabiej oświetloną strefą.

c.       Rozciąga się między zwrotnikami.

d.      Rozciąga się między zwrotnikami, a kołami podbiegunowymi.

e.      Jest najzimniejszą strefą.

f.        W tej strefie znajduje się Polska.

Światowy Dzień Wody - obchodzimy go dziś

Źródło:http://tobrze.blox.pl/2008/03/zasoby-wody-pitnej.html

To święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ podczas Szczytu Ziemi w Rio de Janeiro w  1992 roku. Obchodzone jest 22 marca i ma zwrócić uwagę na problem braku czystej wody pitnej na świecie.

Woda pokrywa prawie ¾ powierzchni Ziemi, ale tylko 3% to woda słodka, a wiec zdatna do picia. Z tego większość zmagazynowana jest w Arktyce i na Antarktydzie.

Aż 1,2 miliarda ludzi na świecie nie ma dostępu do czystej wody.

Zastanów się co możesz zrobić Ty, aby ochronić i zaoszczędzić wodę? 

Zadania dla klasy szóstej

1.      

Jaki wpływ na oświetlenie kuli ziemskiej ma wychylenie osi obrotu od układu prostopadłego do orbity (od pionu)?

Jeśli masz problem z odpowiedzią na to pytanie, obejrzyj film.

Zadania dla klasy piątej

1. Dopasuj nazwę skały do jej rodzaju:
A. żwir     B. less     C. piasek     D. wapień     E. granit     F. glina     G. piaskowiec

Skała lita .....................................
Skała luźna ..................................
Skała zwięzła ...............................

2. Uzupełnij zdania tak, aby były prawdziwe. Zaznacz właściwe cyfry, które przyporządkowano podanym organizmom.
           1. dorsze     2. flądry     3. cierniki     4. zmieraczki
A. Zwierzęta te są nazywane sanitariuszami plaży, ponieważ w nocy wygrzebują się z piasku i poszukują pokarmu - gnijących resztek pozostawionych przez człowieka lub wyrzuconych przez fale. Są to 1/2/3/4.
B. Najstarsze osobniki, żyjące nawet 14 lat, mogą dorastać do 120 cm. Są mięsożerne, polują przede wszystkim na szproty. opis dotyczy organizmów oznaczonych cyfrą 1/2/3/4.
C. Ryby te żyją w Bałtyku i mają ciekawe zwyczaje rozrodcze. Samce opiekują się potomstwem, budując w tym celu gniazda. Ryby te to 1/2/3/4.

Zadania dla klasy szóstej

1. Uzupełnij luki w zdaniach:

a.       Ziemia jest podzielona na ……………………. Strefy czasowe.

b.      W ciągu jednej godziny Ziemia obraza się w ……………………. stopni.

c.       Południk przechodzący przez obserwatorium Greenwich to południk ……………… °.

d.      Czas uniwersalny to czas na południku ………………………. .

2. Jeżeli w Londynie jest godzina 12:00 w południe to w:

 Warszawie jest ..........................

Sydney jest ..........................

Źródło: http://encyklopedia.interia.pl/mapka.html?sc=img.interia.pl/encyklopedia/nimg/Czas_str_map.gif&o=Strefy%20czasowe%20na%20kuli%20ziemskiej

zadania dla klasy czwartej

1. Do podanych kierunków geograficznych dopisz skóry międzynarodowe:

• północ
• północny-wschód
• zachód
• południowy-wschód 

2. Na róży wiatrów dopisz brakujące kierunki geograficzne.

Źródło: http://www.pontek.pl/inne/862-naklejka-roza-wiatrow.html

Lądowanie na komecie?

Źródło: http://www.chip.pl/news/wydarzenia/nauka-i-technika/2014/11/misja-rosetta-dzis-historyczna-proba-ladowania-na-komecie

Jeśli zastanawiało Was kiedyś, czy można wylądować na komecie? Czy ktoś planuje takie misje kosmiczne? I właściwie po co nam takie przedsięwzięcie? Zachęcam do obejrzenia filmów zamieszczonych na stronie Europejskiej Agencji Kosmicznej. klik
Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o misji Rosetta przeczytaj artykuł archiwalny i obejrzyj filmy tutaj

Zadania dla klasy szóstej

Na modelu Ziemi zaznacz:

• oś Ziemi
• równoleżniki
• północny i południowy biegun magnetyczny
• północny i południowy biegun geograficzny

zadania dla klasy szóstej

1. Wymień trzy niemetale.
2. Wymień trzy cechy charakterystyczne dla metali.

Ogólnopolska wystawa storczyków

Storczyki to niezwykłe rośliny z rodziny storczykowatych (Orchidaceae). Storczyki to rośliny okrytonasienne, jednoliścienne. Ich liście maja wydłużony kształt i żyłkowanie równoległe. Kwiaty mają niezwykła budowę. W grupie jednoliściennych kwiaty maja symetrię trójkrotną, u storczyków uległa na znacznej modyfikacji i na pierwszy rzut oka trudno dopatrzyć się dwóch okółków złożonych z trzech płatków. Poniżej przedstawiono budowę kwiatu storczyka.

Powszechnie znane są odmiany hodowlane, krzyżówki międzygatunkowe, o dużych, kolorowych kwiatach. Warto jednak pamiętać, ze storczyki występują także dziko i są często małymi, niepozornymi roślinami. Wszystkie polskie storczyki są objęte ochroną. 

Jęli jesteś zainteresowany występującymi dziko storczykami odwiedź stronę.

Prezentowane poniżej zdjęcia pochodzą z wystawy storczyków, która odbyła się w ostatnią niedzielę. 

Zadania dla klasy szóstej

1. Narysuj model budowy Ziemi i podpisz cztery wyróżnione warstwy.
2. Podkreśl dwie substancje (pierwiastki) dominujące w składzie skorupy ziemskiej.

uran, tytan, krzem, wodór, tlen