W tym roku nieco później niż zazwyczaj obchody Światowego dnia Ziemi będą miały miejsce 4 czerwca. Organizatorzy zapraszają na Pole Mokotowskie w godzinach 10:00-18:00. W programie warsztaty, konkursy oraz zbiórka surowców wtórnych, które będzie można wymienić na sadzonki.
Szczegóły dotyczące imprezy można znaleźć tutaj.
niedziela, 28 maja 2017
piątek, 19 maja 2017
Piknik Naukowy
21 Piknik Naukowy zbliża się wielkimi krokami. Warto zarezerwować sobie czas w sobotę 3 czerwca i wybrać się na Stadion Narodowy, gdzie będzie odbywać się ta impreza.
Szczegóły dotyczące wydarzenia można znaleźć tutaj.
poniedziałek, 15 maja 2017
Zadania dla klasy czwartej
- Janek i Jacek postanowili wyrysowań na łące boisko piłkarskie, nie wzięli jednak żadnej miarki. Wiedza, że Janek ma 150 cm wzrostu. W jaki sposób mogą wymierzyć odpowiednie długości?
- Uzupełnij schemat dotyczący form ukształtowania powierzchni ziemi.
niedziela, 14 maja 2017
Na ostatnim spotkaniu KMO
Na ostatnim spotkaniu Klubu Młodego Odkrywcy oglądaliśmy pod mikroskopem preparaty trwałe.
Poniżej zdjęcia wyników obserwacji.
Na powyższym zdjęciu pokazany jest mięsień człowieka. Fioletowe plamki to jądra komórkowe. Na zdjęciu widać prążkowanie mięśni charakterystyczne dla mięśni szkieletowych.
Komórki ziemniaka. Na zielono wybarwiono ściany komórkowe, na pomarańczowo ziarna skrobi.
Miękisz gruszki ze sklereidami.
Komórki skorki liścia cebuli. Na zdjęciu widoczne są ściany komórkowe i wybarwione na różowo jądra komórkowe. W centralnej części zdjęcia znajduje się aparat szparkowy.
Jeszcze większe powiększenie. W kółku aparat szparkowy.
Zapraszamy na nasze zajęcia.
Poniżej zdjęcia wyników obserwacji.
Na powyższym zdjęciu pokazany jest mięsień człowieka. Fioletowe plamki to jądra komórkowe. Na zdjęciu widać prążkowanie mięśni charakterystyczne dla mięśni szkieletowych.
Komórki ziemniaka. Na zielono wybarwiono ściany komórkowe, na pomarańczowo ziarna skrobi.
Miękisz gruszki ze sklereidami.
Komórki skorki liścia cebuli. Na zdjęciu widoczne są ściany komórkowe i wybarwione na różowo jądra komórkowe. W centralnej części zdjęcia znajduje się aparat szparkowy.
Jeszcze większe powiększenie. W kółku aparat szparkowy.
Zapraszamy na nasze zajęcia.
piątek, 12 maja 2017
czwartek, 11 maja 2017
Zadania dla klasy szóstej - po bardzo długiej przerwie
1. Poniższy
rysunek przedstawia dwa modele budowy Układu Słonecznego wyobrażane sobie przez
ludzi. Podpisz obiekt położony centralnie w obu układach. 2p
2. Uzupełnij zdania:
W skład naszego Układu Słonecznego wchodzi ...................................... i krążące wokół niego planety. Aż 99% masy Układu Słonecznego skupia w sobie ............................................... . Planety powstały z krążącego wokół Słońca ....................................... . Nasz Układ Słoneczny uformował się kilka ................................................. lat temu.
3. Jakie dwie pierwiastki (substancje proste) dominują w składzie skorupy ziemskiej?
Subskrybuj:
Posty (Atom)