Spór o Puszczę Białowieską

Od kilku miesięcy dużo mówi się o Puszczy Białowieskiej w związku z intensyfikacją wycinki drzew na jej terenie. Zdania i opinie na ten temat są skrajnie różne, aż trudno połapać się kto ma rację. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej na temat Puszczy i grasującego w niej kornika warto przyjść na wykład, który odbędzie się już w najbliższy wtorek o godzinie 18:00 w auli Wydziału Biologii UW. Wykład "Czy Puszcza Białowieska umiera?" wygłosi dr hab. Bogdan Jaroszewicz. Kierownik Stacji Geobotanicznej UW w Białowieży, wieloletni wicedyrektor Białowieskiego Parku Narodowego.

Więcej informacji pod adresem.

zadania dla klasy szóstej

                Połącz w pary nazwę gleby i skały macierzystej, na której dana gleba się rozwija. 4p

Gleby brunatne

Czarnoziemy

Rędziny

Gleby bielicowe

Piasek

Less

Wapień

Glina

       Wyjaśnij pojęcie zwierzęta rozdzielnopłciowe. 2p

       Wymień nazwy 3 roślin tworzących szuwar. 3p

Zadania dla klasy siódmej

  Do podanych mięśni dopisz nazwę budującej go tkanki: 3p

Mięsień sercowy –

Miesień w ścianie jelita cienkiego –

Triceps  –

  Połącz w pary kształt kości i przykład kości o tym kształcie: 4p

Kości długie

Kości krótkie

Kości różnokształtne

Kości płaskie

Kość biodrowa

Kość palca

Piszczel

Kręg 

 Uzasadnij trzema argumentami tezę: „Aktywność fizyczna powinna towarzyszyć człowiekowi w każdym wieku”: 3p

  Wymień trzy przyczyny powstawania wad postawy. 3p

Wystawa kaktusów

Już w najbliższy weekend w Ogrodzie Botanicznym UW w Alejach Ujazdowskich odbędzie się wystawa kaktusów. Pomimo nazwy organizatorzy zapewniają, że na wystawie poza kaktusami będzie można obejrzeć także inne sukulenty, czyli rośliny przystosowane do wzrostu w suchym klimacie Sukulenty magazynują w różnych częściach swojego ciała wodę. Często mają także kolce zabezpieczające przed zgryzaniem przez spragnione wody zwierzęta. Wystawie towarzyszyć będzie kiermasz roślin, jeśli więc ktoś chciałby hodować żywe kamienie, albo roślinę z rodziny gruboszowanych powinien koniecznie wybrać się na wystawę.

Dokładniejsze informacje znajdują się na stronie Ogrodu Botanicznego.

Sukulent liściowy - eszeweria

źródło: http://www.smgrowers.com/products/plants/plantdisplay.asp?plant_id=3348

Sukulent łodygowy - Ferocactus

źródło: https://pl.pinterest.com/sassynay/cactus-ferocactus/

Warszawskie obchody Światowego Dnia Ziemi

W tym roku nieco później niż zazwyczaj obchody Światowego dnia Ziemi będą miały miejsce 4 czerwca. Organizatorzy zapraszają na Pole Mokotowskie w godzinach 10:00-18:00. W programie warsztaty, konkursy oraz zbiórka surowców wtórnych, które będzie można wymienić na sadzonki.

Szczegóły dotyczące imprezy można znaleźć tutaj.

Piknik Naukowy

21 Piknik Naukowy zbliża się wielkimi krokami. Warto zarezerwować sobie czas w sobotę 3 czerwca i wybrać się na Stadion Narodowy, gdzie będzie odbywać się ta impreza.

Szczegóły dotyczące wydarzenia można znaleźć tutaj.

Zadania dla klasy czwartej

1.     Janek i Jacek postanowili wyrysowań na łące boisko piłkarskie, nie wzięli jednak żadnej miarki. Wiedza, że Janek ma 150 cm wzrostu. W jaki sposób mogą wymierzyć odpowiednie długości?
2. Uzupełnij schemat dotyczący form ukształtowania powierzchni ziemi.
   

Na ostatnim spotkaniu KMO

Na ostatnim spotkaniu Klubu Młodego Odkrywcy oglądaliśmy pod mikroskopem preparaty trwałe.

Poniżej zdjęcia wyników obserwacji.

 Na powyższym zdjęciu pokazany jest mięsień człowieka. Fioletowe plamki to jądra komórkowe. Na zdjęciu widać prążkowanie mięśni charakterystyczne dla mięśni szkieletowych.

Komórki ziemniaka. Na zielono wybarwiono ściany komórkowe, na pomarańczowo ziarna skrobi.

Miękisz gruszki ze sklereidami.

Komórki skorki liścia cebuli. Na zdjęciu widoczne są ściany komórkowe i wybarwione na różowo jądra komórkowe. W centralnej części zdjęcia znajduje się aparat szparkowy.

Jeszcze większe powiększenie. W kółku aparat szparkowy.

Zapraszamy na nasze zajęcia.

Zadania dla klasy piątej

1. Uzupełnij tabelę:

2. Podaj dwie różnice w budowie żyły i tętnicy.

Ciekawe wydarzenie dla zainteresowanych fizyką

Ciekawe wydarzenie, dla młodszych dzieci, ale może kogoś zainteresuje. Warto wybrać się rodzinnie.

Zadania dla klasy szóstej - po bardzo długiej przerwie

1.       Poniższy rysunek przedstawia dwa modele budowy Układu Słonecznego wyobrażane sobie przez ludzi. Podpisz obiekt położony centralnie w obu układach. 2p

2. Uzupełnij zdania:

W skład naszego Układu Słonecznego wchodzi ......................................  i krążące wokół niego planety. Aż 99% masy Układu Słonecznego skupia w sobie ............................................... . Planety powstały z krążącego wokół Słońca ....................................... . Nasz Układ Słoneczny uformował się kilka ................................................. lat temu. 

3. Jakie dwie pierwiastki (substancje proste) dominują w składzie skorupy ziemskiej?

Zadani dla klasy szóstej

1. Uzupełnij zdania:

Motyl i koliber odżywiają się  …………………………………………….. . Przystosowanie do pobierania tego typu pokarmu to …………………………………………………………….. . Zwierzęta drapieżne wykazują pewne podobieństwa w budowie. Podobieństwa te to: ……………………………………………, …………………………………………………………, ……………………………………….. Przykładami zwierząt drapieżnych są ……………………………………, ………………………………………………, ……………………………….. U zwierząt roślinożernych charakterystyczny wygląd mają zęby, szczególnie rozbudowane ………………………………….. . Ze względu na konieczność przeżuwania i rozcierania pokarmu roślinnego ………………………………………………………. tych zwierząt są szerokie i płaskie. Wiele zwierząt roślinożernych maskuje się, aby pozostać niezauważonym dla drapieżnika. Taką strategię stosują …………………………………. i ……………………………………….. .

2.       Za pomocą jakich narządów prowadzą wymianę gazową:

• Ryby
• raki
• płazy 
• wężę
• ptaki
• owady
• rośliny

Zadania dla klasy piątej

1. Dopasuj nazwę skały do jej rodzaju:

A. Glina, B. Granit, C. piaskowiec, D. Żwir, E. less, F. piasek, G. Wapień

skała lita - ................................... skała luźna - ............................. skała zwięzła - ..............................

2. Zaznacz zestaw roślin uprawnych charakterystycznych dla Wyżyny Lubelskiej.
A. buraki cukrowe, tytoń, chmiel, pszenica
B. ziemniaki, tytoń chmiel, pszenica
C. buraki cukrowe, tytoń, chmiel, pszenica
D. buraki cukrowe, tytoń, chmiel, owies


3. Wpisz literę P obok zdań zawierających informacje prawdziwe, a literę F obok zdań zawierających informacje fałszywe.
A. W centralnej części Niziny Mazowieckie znajduje się Kotlina Warszawska.
B. Jedną z ciekawszych roślin w Puszczy Kampinoskiej jest chamedafne północna.
C. W centralnej części Kotliny Warszawskiej nad Bugiem leży Warszawa.
D. Nizina Mazowiecka charakteryzuje się nierównomiernym zaludnieniem.
E. Główną rzeką Niziny Mazowieckiej jest Wisła.

4.      Wymień nazwy trzech zatok bałtyckich i trzech wysp położonych na Bałtyku.

Zatoki:

Wyspy:

5. Dopasuj rośliny do krainy geograficznej, w której są one uprawiane. Rośliny wpisane przy jednej krainie geograficznej nie mogą się powtarzać.

Tytoń, chmiel, pszenica, buraki cukrowe rzepak, chmiel, tytoń, żyto, ziemniaki

Nizina Śląska:

Nizina Wielkopolska:

Wyżyna Lubelska:

Wykład na walentynki

Z okazji walentynek odbędzie się na Uniwersytecie Warszawskim ciekawy wykład: "Jak dobrze wybrać partnera? Porady z życia roślin i zwierząt.". Wykład wygłoszą: dr Marcin Zych i Paweł Pstrokoński.
Termin: 13 lutego, godzina 18:00.
Miejsce: Obserwatorium Astronomiczne UW, Aula Kopernika, Aleje Ujazdowskie 4.

Więcej informacji na stronie.

zadania dla klasy szóstej

1. Do jakich gatunków drzew należą przedstawione poniżej liście i pędy?

2. Opisz wygląd: Puszczyka, zimorodka, kwiczoła, kawki, wróbla, bażanta, kraski, mysikrólika, dudka, bociana, czapli, perkoza.

Zadania dla klasy czwartej

Przy zdaniu prawdziwym postaw literę P, przy nieprawdziwym postaw literę F.

1. Ruch Słońca na niebie jest pozorny.
2. Południe słoneczne wypada codziennie dokładnie w południe.
3. Południe słoneczne jest gdy słońce jest najwyżej na niebie danego dnia.
4. Cienie rzucane przez przedmioty oświetlane przez Słońce są najdłuższe w południe.

Uzupełnij luki w zdaniach.

Lód ma ................................... objętość niż woda, z której powstał. Dzięki temu lód w wodzie ............................................. . Jest to wyjątek. Większość substancji zajmuje ...................................... miejsca jako ciecz, niż jako ciało stałe.

Dla zainteresowanych - KONKURSY

Źródło: http://powiat-wieruszowski.pl/i-powiatowy-przeglad-piesni-patriotycznych-%E2%80%9E-piekna-niepodlegla%E2%80%9D-oraz-powiatowy-konkurs-plastyczny-%E2%80%9E-polska-bizuteria-patriotyczna%E2%80%9D.html

Kilka ciekawych konkursów dla zainteresowanych uczniów. Wybór jest bardzo duży dlatego każdy chętny do dodatkowej aktywności znajdzie coś dla siebie. Zaindeksowane osoby zapraszam do siebie po szczegółowe informacje. Termin zgłoszeń: 30 stycznia 2017 r.

1. Konkurs na 5 minutowy film dokumentalny o Wiśle dla jednej lub grupy osób. Do wyboru: dokument historyczny, dokument przyrodniczo-ekologiczny, film poetycki, film promujący turystykę (forma spotu reklamowego).
2. Konkurs na tomik wierszy o Wiśle. Co najmniej 5 utworów z oprawą plastyczną. Konkurs indywidualny.
3. Konkurs plastyczny: "Na prawo most, na lewo most, a dołem Wisła płynie". Konkurs indywidualny. Praca może być wykonana dowolną płaską techniką plastyczną w formacie A3.
4. Konkurs dzielnicowy na plakat. Temat: "Recykle - odzyskiwanie odpadów". Plakat należy wykonać dowolną płaską techniką plastyczną w formacie A2. Praca indywidualna.
5. Konkurs na prezentacje multimedialną Temat: "Recykle - odzyskiwanie odpadów". Pracę należy wykonać indywidualnie.